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摘要:人们越来越重视思辨能力的培养,特别是在教育界更是受到了前所未有的关注。大学英语教学和思辨能力相结合,有利于提高学生的语言应用能力,培养学生的思维能力。本文从思辨能力的概念入手,分析了当前大学英语教学中学生思辨能力缺失的原因,然后以高职院校英语教学为例,浅谈在英语的实际教学中,培养学生思辨能力的具体做法。