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发展教育专业硕士学位培养高层次中小学教师———香港大学的经验与启示张莉莉面对社会对中小学教育质量要求的日益提高，八十年代以来，许多发达国家将中学教师的学历提高到“本科后教育证书”的层次，同时这些国家还纷纷推出硕士学位课程，以便培养高层次中小学教师。在...
发展教育专业硕士学位 培养高层次中小学教师——香港大学的经验与启示
【摘 要】
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发展教育专业硕士学位培养高层次中小学教师———香港大学的经验与启示张莉莉面对社会对中小学教育质量要求的日益提高，八十年代以来，许多发达国家将中学教师的学历提高到“本
【机 构】
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香港大学教育系
【出 处】
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高等师范教育研究
【发表日期】
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1998年02期
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