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随着时代的进步，语文教学要充分利用网络资源，这样才能让课堂形象生动。信息技术与语文学科课程整合中，做到视听结合，创设情境，渲染气氛，有利于激发学生的丰富情感；还能节省时间，拓展空间，增强学生的语文素养；也能达到自主合作，资源共享，培养学生的探究精神。但网络资源的运用还应注意反客为主，辅助成主角，严重创伤学生的想象力，不能让多媒体代替了学生的体验。面对网络资源，我们要注意取其精华，去其糟粕，为培养创新型人才开拓一片新天地。