【摘 要】
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在新课程理念下，有效的数学教学要以学生的进步和发展为宗旨。教师必须具有一切为学生发展的思想，运用科学的教学策略，使学生乐学、会学、学会，达成预期的和生成的教学目标，促进学
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在新课程理念下，有效的数学教学要以学生的进步和发展为宗旨。教师必须具有一切为学生发展的思想，运用科学的教学策略，使学生乐学、会学、学会，达成预期的和生成的教学目标，促进学生的全面发展、主动发展和个性发展。课堂是促进学生发展的最前沿阵地，也是学生得以发展的最重要场所，目前在学校教学中有一个非常突出的问题：课堂上教师教得很累，学生学得也很苦，却没有得到真正有效的发展。为此新课程需要有效的课堂教学，需要有生命力的课堂教学。那么如何构建有效的课堂教学？提高课堂教学的实效呢？我结合自己多年的数学教学实践，从教材的使用，学生思维的调动，课堂情境的创设，探究活动及练习的设计等方面谈谈几点自己的看法。
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