翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的应用探讨

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国家在发展的近些年过程中,在一定程度上更加注重对教学的指导和研究,对教育界的发展提出了新要求。国家需要的不再是仅仅带有知识水平的人才,更多是需要集知识与创造性于一身的复合型人才。这就需要对学生在教学阶段进行积极的指导与知识传授,各方面提升学生的水平。“翻转课堂”式课堂教学最早在国外施行,授课效果良好,随后被引入到国内教学过程中,教师要改变传统的教学过程,通过新式的教学模式,使学生对知识内容的理解和掌握程度提高,帮助学生更好的学习。 In the recent years of development, the state has paid more attention to the guidance and study of teaching to a certain extent, putting forward new requirements for the development of education. What countries need is no longer people with knowledge alone, but more complex people who need knowledge and creativity. This requires students to actively guide and impart knowledge in the teaching stage, all aspects of improving the level of students. “Flip classroom ” classroom teaching was first implemented abroad, teaching effect is good, then was introduced into the domestic teaching process, teachers should change the traditional teaching process, through the new teaching mode, so that students understand and grasp the content of knowledge Improve the level to help students learn better.
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