【摘 要】
：
在漫漫的历史长河中,中华文化已经有了将近五千年的历史,且仍然在不断地传承与发展.作为文化传承中的精髓,语言文化从曾经的甲骨文已经逐渐演变为如今的简体中文,同时也从曾
论文部分内容阅读
在漫漫的历史长河中,中华文化已经有了将近五千年的历史,且仍然在不断地传承与发展.作为文化传承中的精髓,语言文化从曾经的甲骨文已经逐渐演变为如今的简体中文,同时也从曾经的文言文发展为如今的白话文,在这一过程中,可以见证到中文传承的进步与发展.鉴于此,本文就中文中语言以及意境分析的特点及其重要性进行了简单概述,并进一步探究了如何对中文应用以及语境分析能力进行有效提升.
其他文献
用示波器检修彩电,不一定要遵守一些固定的步骤,但对初用示波器修彩电的人,掌握一般的检修程序则是必要的,往往可少走弯路,起到事半功倍的效果。这里用16个字对检修的一般程
在小学语文教材中,古诗词占了非常大的篇幅,古诗词的教学是小学语文教学中的重要内容.通过对于古诗词的学习,能够丰富小学生的词汇,提高学生的审美能力和对传统文化的认同感.
高等院校实验教学中心的建设与管理关系着新世纪创新人才的培养，是一所高校的水平和实力的重要体现。本文对首都医科大学生物医学工程实验教学中心在实验室队伍建设、开放
初中语文是学生学习生涯中重要的部分.语文是长期积累的课程.在初中语文的教学中,文言文学习占很大的比重.文言文具有语言生涩难懂、文体多样化等特点,其中字词的含义与现代
眼科学是我院临床教学中的一门考查课，它的教学特点突出表现为课时少(共27课时，理论18课时、见习9课时)，相对教学内容多，理论课11章，见习课4部分。因此，在眼科教学上有一定难度
古诗词群文阅读的教学方式,弥补了单篇古诗词教学内容的单调,可以让学生多层次多角度地理解古诗,品味古诗,提高诗词鉴赏水平,更深层次地领会作者所要表达的思想感情.小学中高
目的：探讨多元评价在《护理学导论》课程中应用的效果。方法：在课程中采用对知识、能力、态度的评价；形成性评价与终结评价；教师评价与学生自评等方法,对30名护理本科生进行
为适应国家经济的发展，及社会对药学工作者的需求，我院把研究生生源教育作为药学本科生的重要培养目标。因此在本科生的培养过程中，应加强毕业实习阶段的针对性训练，加强本科
目的：分析目前护理本科课程考试中存在的问题，为下一步考试改革实践提供思路。方法：通过对两个年级的护理本科生、教学一线的教师和教学管理人员共35人进行半结构性访谈，分析
考试是教学效果衡量的重要形式，是教学过程的重要环节。该文介绍了该院传染病学教研室采用客观结构化临床考试(OSCE)的方法，在临床医学专业学生中建立传染病学教学考试体系