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假设法是一种常用的数学思想方法,也是数学中思考问题的一种常见的方法.笔者就《中国历史名题——鸡兔同笼》一课的教学,谈一谈如何运用假设法解决问题并建立相关数学模型的途径和方法.一、用其他法与假设法作对照,确认假设法的简便性笔者教学《中国历史名题一鸡兔同笼》,首先让学生自主探究各种解法,以展示学生鸡兔同笼问题的不同解法,总结出相关的数学思想.