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人文精神的缺失会严重影响到中学教育和对学生健全人格的培养。传统的学科教学过分强调了学科自身的体系、逻辑性和系统性，而忽视人的发展和人文性的教育。根据数学教学所独具的人文因素，结合目前教育现状和本人的教学实践，在人文精神的挖掘与培养方面作了一些尝试与探索。
浅谈数学教学中“人文精神”的挖掘与培养
【摘 要】
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人文精神的缺失会严重影响到中学教育和对学生健全人格的培养。传统的学科教学过分强调了学科自身的体系、逻辑性和系统性，而忽视人的发展和人文性的教育。根据数学教学所独具
【机 构】
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浙江省宁海高级职业技术中心学校
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2006年01X期
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