【摘 要】
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校本课程开发是20世纪70年代盛行于英美等发达国家的一种与国家课程开发相对应的课程开发.我国当前已开始新的一轮课程改革,将校本课程与国家课程、地方课程并列,作为课程三
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校本课程开发是20世纪70年代盛行于英美等发达国家的一种与国家课程开发相对应的课程开发.我国当前已开始新的一轮课程改革,将校本课程与国家课程、地方课程并列,作为课程三大板块之一.我国的校本课程开发是在中小学多年来实施活动课、选修课和兴趣小组活动的基础上继承和发展而来的课程开发策略,是学校根据本校的教育哲学,通过与外部力量的合作,采用选择、改编、新编教学材料或设计学习活动的方式,并在校内实施以及建立内部评价机制的各种专业活动.为适应新的课程改革需要,亟需对我国新增设的校本课程进行研究.本文着重探讨一下校本课程开发与实施策略.
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