【摘 要】
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泰戈尔说:“教育的目的应当是向人类传送生命的气息。”让网络资源更好地为生命教育服务,为学生的生命成长创造条件,促进生命的完善,提升生命价值,是笔者一直实践探索的课题
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泰戈尔说:“教育的目的应当是向人类传送生命的气息。”让网络资源更好地为生命教育服务,为学生的生命成长创造条件,促进生命的完善,提升生命价值,是笔者一直实践探索的课题。创设情境认识生命现代教育技术的深入发展,使网络资源越来越广泛地被教师所运用。网络资源声情并茂,形、情、景水乳交融,大大提高了课堂教学效果。在教学“世界因生命而精彩”时,我用多媒体播放高科技手段拍摄到的无生命天体上的图片,以及地球上的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,小动物在草地上奔跑追逐,小鸟在树上歌唱,孩子们在
Tagore said: “The purpose of education should be to send the breath of life to human beings. ” Let the network resources to better serve life education, to create conditions for the growth of students, promote the improvement of life and enhance the value of life, is the author has been Practical exploration of the subject. Creating Situations Understanding the in-depth development of life’s modern educational technologies has enabled online resources to be used more and more widely by teachers. Internet resources, both emotional, physical, emotional, scenery blend, greatly improving the effectiveness of classroom teaching. In teaching “Wonderful Life in the World ”, I am using multimedia to play pictures of inanimate celestial bodies shot by high-tech means and the butterflies on the earth dancing in the flowers. The animals are chasing after the grass. The birds are singing in the trees, the children are there
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<正> 1998年3月31日,中国社会科学院考古研究所举行德国考古学研究院授予乌恩先生通讯院士颁发证书仪式。出席仪式的有德国驻华使馆文化参赞郭林、中国社会科学院外事局局长裴长洪,科研局副局长蔡文兰,曾荣获此项殊荣的王仲殊、安志敏、张长寿和考古所领导任式楠、张显清、张国宝、刘庆柱及各部门负责人约30余人。
“你爸又犯神经病了。”暑假刚一回家，就听我妈嚷嚷。 原来，自从我爸迷上中央电视台“鉴宝”类的节目后，就开始琢磨起家里的坛坛罐罐，将家里翻了一个底朝天。为了避免我妈唠叨，他甚至哄她去娘家住了几天，美其名曰“休假”。 “寻宝呢，不是为了寻到什么，关键是过程，想加入吗？”一进屋，爸满怀期待地看着我。说实在的，妈在气头上，我若和爸联合起来非把妈气坏不可，但谁让我的确对寻宝有兴趣呢，想想家里一堆破铜烂铁
在金窑转了半天，没获得一点关于肖梅亲生父母的消息。肖梅的眼病一天比一天严重。现在，她唯一的愿望就是能在失明前见见亲生父母。我住在与金窑相邻的紫窑，班主任让我先去打听一下。 垂头丧气地回到家，“麟儿，去哪了？”父亲问我。我便把事情说了。姐姐突然停下手中的活看着我，娘也从床上坐了起来，父亲点着烟，气氛一下子紧张起来。我纳闷，“爹？”稍歇，父亲才说：“麟儿，你就不要管了。”“为啥？肖梅是我同桌！”可父
三年前，我家搬到了乡下。 搬家的时候是夏天，搬入新家的第一天，爸爸怎么也睡不着，对妈妈说：“院子里如果有一条狗就安全多了，再说儿子那么喜欢狗。” 妈妈是个急性子，第二天，我们一家来到了她的同学邹伯伯家里。 邹伯伯把我们领进了一间杂物间，在阴暗的角落里躺着一条母狗，身边是一堆胖胖的正在睡觉的小毛球。 我蹲下身，用食指碰了碰小毛球，小东西发出“吱吱吱”的声音。 “怎么像老鼠一样？”我好奇地问
是中学生语文课的参考读物,也可作语文教师的参考书。中学语文课的目的是提高学生阅读和写作的能力。不论他日后学什么专业,做什么工作,这种能力都是十分重要十分有用的。而
1996年9月至1998年4月,由浙江省文物考古研究所主持发掘的绍兴印山大墓,曾在国内外引起轰动,但墓主为何人?始终扑朔迷离。据墓内残存随葬品等分析,该墓当属春秋末期,浩大的
“杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴还有晴。”这首脍炙人口的《竹枝词》,作者是中唐的杰出诗人刘禹锡。刘禹锡(公元772年～842年),字梦得,洛阳人。贞
近年来，随着信息技术的不断发展和学校教学设施的进一步完善，越来越多的教学手段被引入了语文教学的课堂，音乐、绘画、书法、雕塑、影视、多媒体课件等等不一而足。语文教学一改过去一只粉笔、一本书外加老师一张嘴的传统模式，而变得丰富多彩起来。语文教师以开放的胸襟奉行“拿来主义”的同时，是否考虑过这样做的利与弊？笔者想就此问题谈一点个人的看法。 首先，“拿来主义”有其有利的一面： 第一、它能有效地调动学生
“平行”与“垂直”是两条直线在同一平面内存在的特殊位置关系.本文从以下几个方面进行归纳和梳理:一、平行线1.平行线的概念在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线.理解
“内接正方形”的问题是中考和各类竞赛常用的内容,涉及知识点较广,题目类型丰富多彩．本文拟对几种常见的题型进行解析,希望对读者能有所帮助．
The question of “inner squar