【摘 要】
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随着人体细胞染色体的研究工作在我区的开展和日趋深入,了解本地区正常人的核型及畸变率甚有必要;本地区是回汉人民共居之处,他们的染色体有否差异,值得探究。作者选择了银川
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随着人体细胞染色体的研究工作在我区的开展和日趋深入,了解本地区正常人的核型及畸变率甚有必要;本地区是回汉人民共居之处,他们的染色体有否差异,值得探究。作者选择了银川地区30名回汉人民,回族19名(17名为宁夏籍),汉族11名(10名为宁夏籍);男性17名,女性13名;其中学生18名,工人6名,医护人员4名,教师和社员各一名;年令15～20岁组者18名,21～30岁组者7名,31
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摘 要：语文课堂教学要实现高效的目标，关键在于教师指导下的学生阅读。“书”是读出来的。学语文需要读，需要让学生读一读，想一想，做一做。学生通过不同形式的阅读，既增强了能力，又提高了语文素养。 关键词：课堂教学；语文阅读；和谐互动；反思 中图分类号：G633.33 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2012）02-0030-02 “和谐互助”教学模式主要通过课堂
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智者积蓄着纯朴宽忍以选择真诚；信仰着桀骜不驯以选择坚强；雕塑着至死不渝以选择忠贞，于是，人类才得以挣脱一张张苍白的罗网。继而蔓延到整个时代广阔的背景里。
摘 要：以苏教版七年级上册“第四节植物的呼吸作用”一节的教学为例，提出通过创设问题情境，引导学生参与实验探究，进行比较分析和联系生活实际，有效建构初中生物学重要概念的教学策略。 关键词：初中生物学；重要概念；建构；教学策略 中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2015）21-0068-02 《义务教育生物学课程标准（2011年版）》（以下简称“新课标”）
人体包虫病最常发生在肝、肺、脾等脏器,发生在肌组织内罕见,现报告一例。患者胡某某,男,15岁。因右髂前外侧部肿胀、破溃流脓20天住院。患者于40天前不明原因右髂前外侧处肿
摘要：教学“实效”是指课堂要有效果、效益、还要有效率。实效教学是指通过一定教学活动，使学生学习达到最佳效果。本文就如何通过诱发动机、分层施教、展示过程、教给方法四个方面让学生参与课堂，提高课堂教学的实效性进行讨论。 关键词：学生参与；课堂实效；学习方法 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2013）9（S）-0034-2 1.诱发动机，让学生渴望参与 学
通过对白车身电泳后,残液溢出引起的涂面品质不良进行分析研究,结合零部件的品质管理及主机厂的工程工艺设定方法,最终提出了两个可以有效提升电泳面品质的对策方案:第一,在
＂实验探究式＂教学模式是以实验为栽体展开过程、以问题为线索探究规律,力求实验与思维有机结合,层层递进,使学生始终处于积极参与的状态中,追求课堂教学的实效。
以一道2013重庆高考试题为契机,介绍实际中航母舰载机"阻拦索"的结构、作用、原理,让读者对航母舰载机"阻拦索"及其发展方向有初步的了解。