语言能力在中学语言教学中的培养

来源 :新课程学习(学术教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ialyialyialy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在科技飞速发展的今天,传递信息的方式日新月异,除了以纸张为载体的书籍、报刊,还出现了以磁带、光盘为载体的图书,以微电器件为载体的“意识色”.但是言语交际包括对话、演讲、论辩等,依旧是传递信息的最重要、最便捷的媒介.在中学语文教学中应该注重对语言能力的培养.
其他文献
作为年轻教师,要想早日成长起来,就要多听同行的课.通过听课,可以吸取别人的长处,弥补自己的短处,对提高自身教学能力、丰富教学手段具有重大意义.但听课只有掌握正确的方式
小学阶段是学生打好基础的关键时期,因此在小学教育中应当注重教学效率的强化,特别要重视语文学科的教育,在中高考的改革过程中也曾强调过语文的学科地位。主要从小学语文课
期刊
美国教学专家卡尔汉认为:“提问是教师促进学生思维,评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段.”教学中,有效提问能诱发学生探求知识的兴趣.如何使提问真正问到
古往今来,描述妓女悲欢离合的命运故事数不胜数,法国浪漫小说家小仲马的《茶花女》获得了世界声誉.作者塑造了一个白茶花般纯洁的妓女形象,但开到蘼荼,死得冷冷清清,一出僭越
随着科学技术的不断发展,我国对于英语学科人才需求的标准除了要求他们全面掌握专业知识外,还要求他们具备相对来说比较强的综合素养.在英语教学中,只有进一步培养学生的核心
行进间单手低手投篮的重点是步法(一迈二跨三高跳)及起跨点。难点是出手动作。如何让学生把握好这两点且投篮节奏良好;动作自然;命中率高?我认为必须把握好以下三个环节。 O
长春版小学语文教材中的内容大多来源于生活,因此需要小学语文教师以生活为起点进行课堂教学,使教学和生活密切联系起来,学习本就源自于生活,是生活中万事万物的总结。从三个
一时、一角、一群学生构建经典文化诵读平台,一卡、一本、若干书,承载经典文化。倡导见缝插针、积少成多的诵读方法,充分利用点滴时间,力保诵读时间,建立有效激励机制,调动诵读积极
随着新课程改革实验的不断深化,小学体育课堂教学的合作能力问题已经成为当前教学领域中的一个重要研究方向。倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生学会与人合作去完成一些
高职院校作为国家培养实用型技术人才的重要教学机构,在教学过程以及教学管理上都具有不同于普通高校的独特之处.为了使高职学生在毕业后尽快适应其工作岗位与工作环境,高职