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袁编云“小矛盾凝聚成大矛盾,小事件积累成大事件”,《红楼梦》“情趣盎然”在哪里?本文针对这一问题做出分析,并谈谈自己的课堂学习体会.
新教改生态下教者对学者全方位影响力探索——李士金古代文学课堂教学改革生态述论
【摘 要】
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袁编云“小矛盾凝聚成大矛盾,小事件积累成大事件”,《红楼梦》“情趣盎然”在哪里?本文针对这一问题做出分析,并谈谈自己的课堂学习体会.
【机 构】
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淮阴师范学院
【出 处】
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湖北农机化
【发表日期】
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2019年22期
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