初中英语阅读教学与评价融合的研究

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heqigao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语阅读教学一直以来都是被看做教学工作的重点,而在初中阶段的英语教学工作又是是重中之重,在核心素养下,有效的阅读教学和阅读评价策略对于提升学生对于语言的综合运用能力有着重要影响.而在初中阶段,由于中学生群体的特殊性,使得在教学方法上同样也存在着特殊性.对于初中学生来讲,教师需要通过鼓励和引导的方式,让学生逐渐对阅读这件事产生兴趣,从而培养学生的阅读情感,拓展学生阅读视野,丰富阅读内容,让阅读成为一种习惯;有效的阅读评价对于提升学生的语言运用能力具有重要作用.本文就当前初中英语阅读教学与评价融合策略作简要阐述.
其他文献
文言文是中华五千年悠悠历史传承下来的经典文化,也是古代智慧的结晶,在初中语文教学中,对于文言文的教学具有重要的实践意义、指导性意义与示范性作用,教师应秉承尊重经典文
《诗经》是中国文学之母,作为中学语文教学中的重要资源.有效发掘这一资源,可以使语文教学中的内容更加丰富,途径更加广阔.具体应用途径应根据最新研究成果,重新研究《诗经》
政治多元化、经济全球化、文化多元化和信息网络化的新时代呼唤具有良好素质和创造性的人才,于是在世界范围内兴起了新一轮高等教育国际化浪潮。三种新的高等教育场所研讨班、实验室、课室促成了新的人文学科、自然学科和社会学科的诞生,同时确立了自然科学和社会科学的研究范式和人才培养模式。后专业时代背景下的通识教育对大学教育有着重要意义,使得学术讲座成为进行通识教育的有效途径。  学术讲座是进行学术交流、提高教学
《大学物理》教学大纲指出:在大学物理课的各个教学环节中,都必须注意在传授知识的同时着重培养学生能力和思想方法,使学生初步学习自然科学的思想方法和研究问题的方法,同时也要注意在教学过程中结合相关内容进行思想品德教育。笔者根据自己二十多年的物理教学实践,按照《大纲》精神,根據高职教育特点,就物理教学中如何进行思想品德教育提出探讨。    1 以物理学家的感人事迹激励学生勤奋向上、求实创新    物理学
新闻是“易碎品”,今天的新闻,明天就可能变成旧闻,再没有报道的价值。笔者作为一名身在基层的通讯员,在写稿、投稿的过程中,针对报刊举办的征文,抓住机会,抢好投稿的“第一
从目前社会的整体发展情况来看,各公民的科学素质还较低,为此,初中地理教师也必须了解自我责任,通过有效的地理教学模式,培养学生地理科学素养,拓宽学生知识面,让学生在地理
教师在初中语文课程开展中,语文阅读课程是语文学科内容中的重要一环,所以教师需要能够及时的针对学生在当前阶段的发展来对学生开展全面的教学工作,以此实现学生自身学习效
摘 要:特殊教育信息技术教育是培养残障儿童信息素养的重要途径。本文就当前特殊教育信息化的情况,从信息基础建设、专用设备开发使用建设、信息资源建设、信息技术教育普及等四个方面作了论述。  关键词:特殊教育 信息化 信息基础建设 信息技术 教育普及    随着网络技术和多媒体技术的发展,网络多媒体教学给传统的教育教学手段带来了前所未有的冲击,同时也给教学改革,建立更为良好的教学环境提供了无限的机遇。单
作业使学生们获得相关知识、形成专业能力、培养学习思维并培养良好学习习惯的最佳途径,随着时代的发展以及教育理念的改革,越来越多的教育者开始思考作业的有效性,如何才能
历史的车轮驶入了21世纪,科学技术日新月异,以计算机和网络通讯为核心的信息技术在社会各个领域中得到广泛应用.在中学语文课堂教学中,恰当地运用信息技术创设教学情境,不但