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拿到陈金飞老师的《智性数学课堂》这本书时，吸引我翻开阅读的是“智性”二字。何为“智性”？原来这个词源自“智性学习”，与“惯性学习”相对存在。平时，我们见得比较多的是：合作学习、自主学习、探究学习，等等。
解读“智性数学课堂”-读《智性数学课堂》有感
【摘 要】
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拿到陈金飞老师的《智性数学课堂》这本书时，吸引我翻开阅读的是“智性”二字。何为“智性”？原来这个词源自“智性学习”，与“惯性学习”相对存在。平时，我们见得比较多的是：合作
【机 构】
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广东深圳市福田区侨香外国语学校
【出 处】
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小学教学：数学版
【发表日期】
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2018年1期
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