在吉林农业大学图书馆二楼，设了一处独立的“学习包厢”。来这里学习的学生，每年花800元就能成为这里的“房客”，得到完全属于自己的学习位置。据了解，“学习包厢”很抢手，169个包厢全都有了主儿。老师说，学生利用率高，考研率也跟着上升了。“学习包厢”严禁一厢多人用，不允许转租或转借他人使用，一经发现立刻收回，同时不退还当年所交费用。（见人民网）
　　好一个“学习包厢”，真是令人大开眼界，增长见识！学生入校交了学费，为学生提供良好的学习环境本是高校不可推卸的责任。而从维护公平的学习环境层面出发，理应一视同仁对待所有学生，而不能按照“有需求就有市场”的逻辑做事。该坚守教育底线的不坚守，不该、不能做的反而做了，成何体统？这只能说某些高校也透着铜臭味。
　　教育本就应该守得住清贫，经受得住物质诱惑。然“学习包厢”意味着什么？一是高校向钱看，人为破坏学习环境面前人人平等的公平原则；二是影响到高校的整体形象和声誉。说得直接点，“学习包厢”实质上就是“金钱包厢”。毕竟，有钱人家的子女才能独享“学习包厢”，穷人家的孩子唯有羡慕的份。我以为，高校的举动关乎整个教育声誉，做事之前，还得顾全大局。但愿“学习包厢”到此为此。