【摘 要】
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通过对东北农作物秸秆资源及利用方式发展现状进行深入调查，对目前东北各个地区农作物秸秆利用过程中存在的问题及难点进行分析，提出未来东北地区农作物秸秆综合利用的主要发展方向与研究重点，发展多元化秸秆利用方式，加快秸秆处理相关机械的深入研制与发展，对作物秸秆回收利用实施奖励政策，严禁秸秆焚烧的现象发生等，从农业、生态、社会3个方面阐述未来东北农作物秸秆发展的主要趋势，研究结果对于解决东北地区“秸秆量大难
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通过对东北农作物秸秆资源及利用方式发展现状进行深入调查，对目前东北各个地区农作物秸秆利用过程中存在的问题及难点进行分析，提出未来东北地区农作物秸秆综合利用的主要发展方向与研究重点，发展多元化秸秆利用方式，加快秸秆处理相关机械的深入研制与发展，对作物秸秆回收利用实施奖励政策，严禁秸秆焚烧的现象发生等，从农业、生态、社会3个方面阐述未来东北农作物秸秆发展的主要趋势，研究结果对于解决东北地区“秸秆量大难处理”的局面提供理论与技术参考。
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本节课是在四年级进行的教学实践，是在学生会作等长线段的基础上展开的。在这节课上，学生将借助尺规探索如何画三角形，体会三角形形成的过程，感受圆规画弧的重要价值，并在此过程中对三角形有更深刻的认识。学生会怎样借助尺规作给定三边的三角形？如何在作三角形的过程中发展学生的想象力和推理意识？为此，我们设计了两个主要活动。
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这次COVID-19疫情,是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件,不可避免的会对经济社会造成较大冲击。习近平总书记在统筹推进COVID-19疫情防控和经济社会发展工作部署会议上强调要加强疫情宣传,加强疫情期间的心理疏导等工作。为了更好的响应国家号召,更有针对性的给公众提供心理疏导服务,首先需要了解公众在本次疫情期间的心理应对过程。因此,本研究