教小学生“入景·融情·学会”例谈

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在多年的教学实践中,我从指导小学生学会学习的角度出发探讨学习效度,采取了“创设疑问、直观读议、语言研讨”的方法,较快地提高阅读和理解课文的效果。具体来说,学会学习的本质是让小学生学会不断提出问题进而不断解决问题,它是一个多层次的渐进过程。现以小学语文第六? During many years of teaching practice, I studied the validity of learning from the perspective of learning to learn from primary school students and adopted the method of “creating doubt, reading and discussing with language” to improve the effect of reading and comprehension of the text quickly. Specifically, the essence of learning to learn is to enable pupils to learn to ask questions continuously and solve the problem constantly. It is a multi-level and gradual process. Is the sixth language of primary school now?
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