学分制分阶段实施的思路

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全面实行学分制,以贯彻因材施教的原则,为优秀学生脱颖而出创造更好的学习条件和环境,是目前我国高等院校在新形势下为深化教学改革正在重新积极尝试的一种教学管理制度。高等教育的改革与我国的政治、经济、科技和文化等体制的改革密切相关,因此,高校全面实行学分制在实际工作中碰到不少困难和问题。若分阶段实施,并随着与高等教育改革所关联的改革的深化而逐渐展开,比较符合高校的实际情况,可能会收到比较好的效果。
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