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作为小学科学课程学习主体的小学生，繁纷复杂的科学世界对他们来说就是十万个为什么，充满了激情和向往。新的教学环境下，教师必须尊重学生的意愿，以开放的观念和心态，不拘泥于传统，为他们营造一个宽松、和谐、民主、融洽的学习环境，引领他们到校园、家庭、社会、大自然中去学科学用科学。我认为要培养具有创新精神的人才，必须立足改革，致力于创新。要从过去较封闭型向开放型转变，取传统教学的严谨，开发学生的各种潜能，创新教学模式，将科学变成小朋友最喜爱的学科。