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目前,小学英语词汇教学表现为:简单的机械重复和死记硬背,割裂形音义之间的关联。造成这些现状的原因表现在学生的个体差异性比较大、教师的素质也有一定的差距和应试教育的压力等方面。
小学英语词汇教学的现状和原因
【摘 要】
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目前,小学英语词汇教学表现为:简单的机械重复和死记硬背,割裂形音义之间的关联。造成这些现状的原因表现在学生的个体差异性比较大、教师的素质也有一定的差距和应试教育的
【机 构】
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河北省承德市兴隆县兴隆镇东区小学;
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2014年11期
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