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作为新型的教学理念,翻转课堂正在被国内教育界人士研究和实施,文中以《酒店英语》课程为例,分析其教学目标、教学对象及教学内容,探究基于翻转课堂教学理念下的主题式教学设计,通过选择主题、整理内容及教学实践分析,指出翻转课堂教学模式下引入主题式教学设计,利于课堂时效的提高、利于学生语言交流能力的增强。