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小学语文教学的基本任务就是提高学生的听、说、读、写等综合能力,它们不仅能为学生日后语文学习打下良好的基础还能全面的提高学生人文素养。因此,小学语文教师在提高学生听、说、读、写综合能力时要根据小学生的心理年龄特点进行。本篇文章将对在小学语文教学中提高学生听、说、读、写提出相对应的策略。
提高“听说读写”综合能力是小学语文教学的基本任务
【摘 要】
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小学语文教学的基本任务就是提高学生的听、说、读、写等综合能力,它们不仅能为学生日后语文学习打下良好的基础还能全面的提高学生人文素养。因此,小学语文教师在提高学生听
【机 构】
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武山县沿安乡中心小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年2期
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