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参与式的环创对幼儿发展有一定价值,现阶段在具体开展中还存在一些比较严重的问题,比如方式单一、园方不重视和教师专业能力差等等。针对于此,就必须要给出相应的解决策略,所以本文就将重点围绕问题和策略进行分析。
幼儿园环境创设中幼儿参与的现状及提升策略的研究
【摘 要】
：
参与式的环创对幼儿发展有一定价值,现阶段在具体开展中还存在一些比较严重的问题,比如方式单一、园方不重视和教师专业能力差等等。针对于此,就必须要给出相应的解决策略,所
【机 构】
：
宜昌市幼儿园;
【出 处】
：
北极光
【发表日期】
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2004年期
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