快乐“宅”家,“疫”起学习——浅析在疫情影响下如何在线上对幼儿进行居家学习指导

来源 :传奇故事:百家讲堂 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heyzol
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“居家学习”是在疫情防控期间,一种特殊的学习方式。受到疫情的影响,今年的寒假延长了。中小学在延期开学期间,都在响应教育部的通知“停课不停学”。面对3——6岁的幼儿,在教育厅明确发文“严禁幼儿园开展网上教学”的情况下,幼儿园需要在线上对幼儿进行居家学习指导吗?如果需要的话,如何在线上对幼儿进行居家学习指导呢?这是值得我们幼儿园教师思考与探究的话题。
其他文献
在小学语文作文教学中,学生因缺乏作文的基本知识,写作素养肤浅,要在有限时间内,独立完成一篇文意通顺的作文是一件非常困难的事情,也是小学语文教学的首要难题。当前,小学语
情感教育是初中道德与法治教育的重要内容,同时也是培养学生情感感知能力的基础要素。通过情感教育有利于塑造学生正确的人生观、价值观、世界观,同时培养学生的社会责任感和
Ⅰ.Teaching objectives:By the end of the class,students will be able to:1.read and write the phrases:prepare for an exam help my parents go to the doctor have t
知识点描述:在知道字的读音,不知道字形与释义的情况下用此种方法。按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。教学目标:能找到音序与音节;会用音序查字法查字典;适用对象:小学一
Teaching aims:1.Knowledge aim:Master the words:France,no matter,local,brand,avoid,product,handbag,mobile,everyday.Get the main idea of the passage;2.Ability aim
对于基础教育而言,新冠疫情的出现是一个分界线,基础教育将全面进入“双线融合教学”的时代,我校小学英语教研组的全体同仁积极行动,精准研讨,科学规划,规范管理,形成了一整
为了进一步提高教学点开课率,提高薄弱校的教学质量,促进中心校和教学点教师教学水平的提高,积极推进构建了“一校带多点”的教学模式,使依托信息技术“优质学校带薄弱学校、
图书馆是一个学校教学资源和学习资源获得的重要场所,是学校基础设施建设中的一个重要部分,然而在中小学校图书馆建设中存在着图书馆数字化程度不高,资金投入不足,信息化水平
目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,我们的教学工作发生了变化。我国新《物理课程标准》中明确指出:“教师要让学生主动地学习、创造地学习,做学习的主人。教师通过发挥
英语交际意愿受到教师、学生、课堂氛围、教学内容和教学活动等因素的影响。教师的积极态度,同伴的正面反馈、符合心理真实度的教学内容和教学活动,区分流利度与准确度的活动