【摘 要】
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十几年前,怀着对教师职业的憧憬,梁艳萍开始了她的教学生涯。初登讲台时,她对一切都感到那么新奇、兴奋和激动,她郑重地向自己的生命承诺:“我要全身心投入教育事业,努力工作
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十几年前,怀着对教师职业的憧憬,梁艳萍开始了她的教学生涯。初登讲台时,她对一切都感到那么新奇、兴奋和激动,她郑重地向自己的生命承诺:“我要全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,尽我所能让每一个学生快乐成长,让每个家长满意放心。”
A dozen years ago, with her dream of a career as a teacher, Liang began her teaching career. When she got to the stage, she was so new, excited and excited about everything. She solemnly promised her life: “I will devote myself wholeheartedly to education, work hard and keep making progress, try my best to make every student Happy growth, so that every parent satisfied with ease. ”
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【内容摘要】高中思想政治新课程提倡学生自主学习。作为一种新的学习方式，研究性学习更加强调学生对所学知识技能的实际运用、更加注重学生的亲身实践和体验。笔者认为应充分运用研究性学习，针对不同情况灵活运用教学方法，使学生在知识技能运用中、在亲身实践中，在知识、情感、能力等方面得到提高与升华。 【关键词】高中政治新课程 研究性学习 教学方法 随着中国与世界教育交流的加强，很多新型的学习方式被引入中国。
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摘 要：本文旨在探討塞缪尔·贝克特诗歌创作中所表现出的独树一帜的“陌生化”特征。首先，从音韵、意象、语言、修辞等方面对“陌生化”诗歌技巧进行分析，贝克特诗歌的隐暗晦涩实际是作者的“陌生化”实践。其次，文章从诗歌的“纯化”的角度解读了其诗歌创作“陌生化”的多样性尝试。作家跳出英语语言习惯以及英语诗歌创作的约定俗成，诗的“纯化”就体现了经由不同语言媒介所表现出来的诗歌“陌生化”特征。可见，贝克特诗作从
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