【摘 要】
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目的:调查武汉市大学生电子健康素养与健康生活方式现状，并分析二者之间的关系，为制定大学生健康生活方式干预策略提供依据。方法:采用一般资料调查表、高校学生电子媒介健康素养量表、大学生健康生活方式评价量表对武汉市4所高校2640名大学生进行调查。结果:电子健康素养得分为（74.84±16.38）,健康生活方式得分为（128.48±21.65）。电子健康素养与健康生活方式呈正相关（r=0.693,P＜0
【基金项目】
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国家社会科学基金资助重大项目，编号为20＆ZD122； 湖北省教育科学规划课题，编号为2021GB092； 湖北省教育厅哲学社会科学研究项目，编号为19G122；
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目的:调查武汉市大学生电子健康素养与健康生活方式现状，并分析二者之间的关系，为制定大学生健康生活方式干预策略提供依据。方法:采用一般资料调查表、高校学生电子媒介健康素养量表、大学生健康生活方式评价量表对武汉市4所高校2640名大学生进行调查。结果:电子健康素养得分为（74.84±16.38）,健康生活方式得分为（128.48±21.65）。电子健康素养与健康生活方式呈正相关（r=0.693,P＜0.01）。多因素分析结果显示，家庭经济条件、自评健康状况和电子健康素养是大学生健康生活方式的主要影响因素（P＜0.01）。结论:武汉市大学生电子健康素养水平一般，健康生活方式处于中等水平，电子健康素养与健康生活方式具有正相关性。高校应采取积极的干预措施提高大学生电子健康素养，以促进其健康生活方式建立。
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