【摘 要】
：
合作课堂教学是促进学生全面发展,实现素质教育的重要阵地。但目前农村小学合作课堂的开展存在诸多不足,笔者亦从教师和学生两个方面提出了相应的建议。
Cooperative classr
论文部分内容阅读
合作课堂教学是促进学生全面发展,实现素质教育的重要阵地。但目前农村小学合作课堂的开展存在诸多不足,笔者亦从教师和学生两个方面提出了相应的建议。
Cooperative classroom teaching is to promote the all-round development of students, an important position to achieve quality education. However, at present, there are many deficiencies in the development of rural primary school cooperation classrooms. The author also put forward corresponding suggestions from teachers and students.
其他文献
汽车维修作为高职院校的一门专业课程,也将向教学资源数字化和信息化转变。针对目前汽车维修专业课程的教学资源现状,本文从多个方面切入,结合实例,逐一分析教学资源数字化和
目的 构建保护性抗原基因整合于染色体上的霍乱弧菌活疫苗候选株 ,减弱毒力和增强其遗传稳定性。方法 以我们筛选的天然不含霍乱毒素的疫苗候选株IEM1 0 1为出发株 ,通过基
本文分析了物理实验教学的现状及存在的弊端,总结实验教学经验,改革实验教学,充分发挥物理实验的作用:即通过物理实验教学能培养学生的观察能力、操作能力、探索和创造能力。
在高校教学教务管理中，基于计算机技术建立信息化管理系统，不仅使教学教务管理观念和手段更具现代化，而且极大减轻了相关管理人员的工作强度，为深化教学改革，培养优质人才，促进我国
本文以少数民族小学生为研究对象,针对他们在学习汉语时所遇到的各种困难,认为汉语教师可采取如下教学法:汉语教学应坚持“寓教于乐”的原则,教师应借助多媒体展现特定的汉语
越来越多的高职院校开始进行学分制改革,但是就目前的实际情况而言,学分制改革取得的效果并不理想,本文对高职院校学分制改革的现状进行分析,从中发现问题,并对解决措施进行
随着教育制度的改革,高职院校的管理模式作出了相应的变化,教育心理学作为一门不可缺少的课程,对高职学生心理教育具有很大作用,在高职院校管理制度改革过程中受到了院校领导
项目化教学是根据课程及学生特点，设计若干项目任务进行教学，以项目驱动为主采用案例教学、情境教学、角色分配、社会调查等各种教学方法实现“教、学、做”一体化设计。《哲学
针对小麦收获后尚有近90d时间的土地闲置情况,进行早熟玉米复种尝试.麦收后复种采取育苗移栽与直播两种措施.复种玉米品种均选择早熟型玉米品种:冀承单3号、冀植9831、内早9
体育课程的开设不仅可以达到锻炼学生身体的目的，还可以加强学生和学生之间、教师和学生之间的互动。因此，学校要加强对体育课程的重视力度，组织体育工作者探索提高体育教学质量