【摘 要】
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以道德与法治课程教学为阵地开展红色文化教育，培养学生的家国情怀，是新时期教师必须贯彻落实的教学任务。教师应深刻解读家国情怀的基本内涵，理解红色文化在培育学生家国情怀素养方面的重要作用，整合道德与法治课程的教学资源，以红色文化教育为主线，通过加强红色文化教育科研与资源开发，依托网络教学平台、红色主题读本课程资源和红色社团活动培育学生家国情怀，促进学生健康成长。
【基金项目】
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甘肃省平凉市教育科学“十四五”规划2022年度学校思想政治工作专项课题“《道德与法制》课程中红色文化培育小学生家国情怀的实践研究”（课题编号:PL[2022]SZ052）研究成果；
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以道德与法治课程教学为阵地开展红色文化教育，培养学生的家国情怀，是新时期教师必须贯彻落实的教学任务。教师应深刻解读家国情怀的基本内涵，理解红色文化在培育学生家国情怀素养方面的重要作用，整合道德与法治课程的教学资源，以红色文化教育为主线，通过加强红色文化教育科研与资源开发，依托网络教学平台、红色主题读本课程资源和红色社团活动培育学生家国情怀，促进学生健康成长。
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