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生物学作为一门研究生物结构、功能、发生与发展规律的科学,它除了向我们揭示自然生物所具有的普遍属性与规律以外,还承载着对自然的尊重与敬仰,对科学的执着与追求,这也启发与提醒教师在组织生物教学时,还应当充分重视在教学中培养学生的人文精神。重视自然生命的教育人文精神首先表现在人类的自我关怀,其核心在于'以人为本'.