【摘 要】
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实践是数学发生的源泉,是数学发展的动力,是检验数学真理的标准,实践的需要是学习和研究数学的目的。在新课程理念下,教师的教学及学生的有效学习只有通过丰富多彩的实践活动
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实践是数学发生的源泉,是数学发展的动力,是检验数学真理的标准,实践的需要是学习和研究数学的目的。在新课程理念下,教师的教学及学生的有效学习只有通过丰富多彩的实践活动才能有机地里连结起来,只有很好地坚持在实践中学习数学并且在学习数学过程中勇于实践的观点,才能真正地培养我们
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