小问题 大学问——构建有效的课堂提问

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课堂教学中,课堂提问是联系教师、学生和教材的纽带,可以说一堂课是由几个问题串联起来的,课堂提问也是现代课堂常用的教学手段,正如美国心理学家布鲁纳所说“教学过程是一种提出问题,解决问题的持续不断的活动”。恰当的提问可以激发学生的学习兴趣,可以培养学生思维能力,是学生开启知识大门的钥匙,是学生在学习海洋中的灯塔,也是师生双边活动的重要渠道。本文就课堂提问中的 Classroom teaching, the classroom questioning is a link between teachers, students and textbooks, it can be said that a lesson is a series of several questions, classroom questions are also commonly used in modern classroom teaching methods, as the United States psychologist Brunner said “The teaching process is an ongoing activity to ask questions and solve problems.” Proper questioning can arouse students ’interest in learning and cultivate students’ thinking ability. It is the key for students to open the door to knowledge and the lighthouse for students in studying the ocean. It is also an important channel for the bilateral activities of teachers and students. This article in the classroom questioning
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