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随着社会的进步与科学技术的日益发展，多媒体技术的应用领域越来广泛。对聋校数学教学的影响更为深远。在聋校数学教学中，恰当运用多媒体技术融入学科教学，以形象具体的“图、文、像”来创设教学的情景，使抽象的教学内容具体化、清晰化，形象化，使聋生的积极的参与教学活动，使其重视实践操作，科学的记忆知识，并且有助于聋生发挥学习的主动性，积极思考，主动探究，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。真正做到素质教育。