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在每一年的高考英语综合能力测试中，完形填空一直是莘莘学子公认的“难题”。为此，我们在日常英语教学中要着力强化对这一题型的研究，因材施教，对症下药，“授之以渔”，引导学生准确把握完形填空的题型特点，全面提高八种能力，掌握正确科学的做题方法，方能达到事半功倍的效果。
一、完形填空的题型特点
（一）长度稳定。英语完形填空的篇幅字数一般在250-290个词之间，做题时间一般控制在25分钟左右。
（二）占分率高。完形填空这一题型在全国试卷中，占30分，共设20个空格，在整套试卷中占分率居各类题型第二。
（三）文体多元化。完形填空选材以记叙文为主，多为倒叙，且夹叙夹议居多。但近年来，完形填空的选文已由单一的记叙文向多样化转变，出现新闻报道、说明文、议论文、科普类等多种文体。
（四）难度较大。完形填空是在一篇300词左右的短文中空出若干词语，设置20个空格，每一空提供四个备选答案。这类题型既考查学生的词汇、语法、习惯表达能力，又考查学生的语篇领悟能力、逻辑思维能力、相关的背景知识和生活常识。
（五）实词为主，虚词为辅。完形填空所考查的词，从词类上讲多为实词（名词、动词、形容词、副词、代词等）。
二、英语完形填空的能力要求
（一）较大的词汇量。完形填空历来被认为是高考题型中综合性最强的一种，它既包括阅读能力、语法知识，也包括相应的文化背景知识等等。没有一定的词汇量，显然是不行的。试想一下，在短短的两行句子中，你有2-3个关键词不认识，其理解的难度就可想而知了。
（二）一定的历史文化、背景知识。完形填空答题正确率的高低除了扎实的语言基本功外，还需要科技、历史、地理等综合知识。有一篇记叙一个韩裔美国人痛失母语文化丢失的完形填空，学生做得极差。文中作者渴望在两国之间找到一个心灵安慰的港湾。美国人把作者看成是一个亚洲人，韩国人又因作者不地道的母语而孤立他，在这种两难境地，作者在文中抒发了自己的感想。因为学生们没有这种情感经历和体验，不了解一个身在异乡的人的心灵孤寂，不知作者所云，填不对也是情理之中的事了。
（三）近义词的辨析能力。在一篇完形填空中，一般有1-2空为近义词的辨析。eg：
Soon I heard a ____ like that of a door burst in， and then a climb of feet.
A. sound B. cry C. voice D. shout
解析：选项中的四个词都表示不同的声音，B、 C、 D项的三个词都是指从嗓子里发出的声音，而A. sound 则表示各种各样的声音。因此选A。
（四）一定的语法知识能力。有的完形填空中会遇到这样的句子，它的长度可达三至四行，没有扎实语法基础的学生，看到它就晕头，分不清句子结构，不知主干部分。eg： 高三英语辅导报（上）
I __44__ those words at the funeral and the days that followed when I helped him and my niece attend to all the __45__ activities that followed the unexpected __46__.
44. A. understand B. realized
C. ignored D. remembered
45. A. church B. sad C. special D. excited
46. A. death B. return C. activities ...D. days
解析：the funeral 与the days 是并列关系，它后面的句子是它的定语从句。When I helped…activities 是状语从句。that followed the unexpected __46__. 又是 activities 的的定语从句。
从上面的例子中可以看出，不论句子再长，它只有一个主干句子，其它均为各种状语、状语从句或定语、定语从句。分析好句子，是做此类题的关键。而没有好的语法基本功是很难理清此种长句关系的。
（五）连词应用的能力。连词也是学生掌握最不好的部分之一。因为在较短时间限制下，学生容易跟着感觉走，不注意上下句的联系，并进行对比、分析、判断，选出既符合词义、句意，又能使上下句连贯、合乎情理的答案。连词考查最多的是：转折、因果、递进等关系的词。要求学生必须回头看好上句与下句之间的关系，再进行选择，正确率就会高很多。eg：
（高考.北京.2009） Most of us think the dance is great fun—even the teachers enjoy being there. ____， two weeks ago someone said that there would be no live band this year—only CDs.
A. Besides B. Otherwise C. However D. Therefore
解析：空前说大家都认为乐队很好，但它后面却说要取缔，显然前后有转折意思，应选C. However。
（六）基本生活常识和原理。eg： 高三英语辅导报（上）
“How much do I owe you？” She sat down in an armchair and asked， reaching into her __48__（wallet）. “Nothing，” I said. “There are other __49__（passengers）.”And almost without thinking， __50__ and gave her a hug. 50. A. stood up B. went up
C. came out D. bent down
解析：根据她坐在椅子上，所以他要想拥抱这位老太太，就需弯腰，因此选D. bent down。
（七）捕捉关键信息的能力。完形填空的文章是一个意义相关的语篇。它围绕一个话题论述，在文中会多次出现，或在首段中出现，或在末段中出现。解题时，要找出这样的关键句，它是贯穿全文的主题思想，抓住了它，如同拿到了开启大门的钥匙，全篇文章的主旨内容跃然脑中。
（八）良好的英语语感。学好英语除了扎实的基础知识，很强的阅读能力，以及综合运用语言的能力外，还要注意训练朗读，增强语感能力。在解题时，往往凭语感就能做出正确的选择。
三、英语完形填空的方法
（一）首尾兼顾，把握主题。完形填空一般没有标题，在近几年的考题中，首句不设空，有的甚至前两句、三句都不设空，所以细读开头，可判断文章体裁，预测文章大意。而文章的最后一句或最后一段，往往是故事发展的结果，所陈述事件的结论、启示性的提示，或者是对全篇文章的概括。eg： 高三英语辅导报（上）
In 1932， my father had to declare bankruptcy （破产）. He was ashamed of it ， but it came about because of his __36__ heart，…. Since Dad had a big heart， it was not __51__ for him to help others without asking for payment. Every time my father made a loan（借出的贷款）， he __52__ out a card， but he never tried to __53__ those debts. Finally， he destroyed the cards—therefore there were no __54__ at all.
36. A. warm B. stupid C. ugly D. powerfull
51. A. common B. unknown
C. well？鄄prepared D. unusual
52. A. filled .B. carried C. picked D. designed
53. A. throw ..B. collect .C. count D. complete
54. A. affaits .B. borrowersC. debts D. cards
解析：因为末句的a big heart ，所以36选A正是由于它。51.D、54.C与36 空如出一辙。
（二）通读全文，掌握大意，粗选答案。要摒弃边读边选的不良习惯。应全神贯注，从整体感知全文，掌握大意，找出关键词。
（三）瞻前顾后，找出已给答案。许多完形填空中存在这样两种情况，即：两到三个前面选题的答案，会在它的下文出现；或后面选题的答案会在文章前面出现。这就要求我们的学生一定不要看一个空选一个，原因很简单，一方面你还不了解文章的主旨大意，另一方面有多数此类文章采用倒叙的方式展开情节，最后发表作者的感想看法。eg：
…I grabbed him and run towards the outdoor， but the first __1__ happened before we could make it….
The second aftershock came when had just __2__ （managed） to get to the yard.
1. A. aftershock B. quake
C. prediction D. prevention
解析：根据下文的“the second aftershock”故选A。
（四）先易后难，回头补缺。在做题时，如果有的选项不能确定，应立刻跳过。随即往下做。在第一遍的通读基础上，第二遍认真选完选项后，所剩下的难以确定选项，已所剩无几，回头再对所剩选项采用排除法、符合下文大意法等等来最终确定答案。
（五）复读全文，理清逻辑，决定取舍。完形填空所选文章都堪称精品，其逻辑必是上下贯通，无懈可击，其脉络必是自然有序，令人信服。全部答案选定后，应再次对全文进行复读，并全方位、多角度地检查所选答案。看能否使全文连贯畅通，内容清晰，主题突出。如果有游离于文章主旨之外或与整篇逻辑相矛盾，就需要重新修正。
总之，做完形填空要冷静、谨慎，切忌草率行事，不仅要具备基本的知识能力，同时还要讲究一定的答题技巧。以文章为整体，灵活运用所学的各种知识技能，善于抓住文中信息，瞻前顾后，放眼全篇。当然，也需要我们平时增加阅读量，在练习中多摸索、多体会，不断总结经验，培养语感，把握技巧，方可取得优异的成绩。
一、完形填空的题型特点
（一）长度稳定。英语完形填空的篇幅字数一般在250-290个词之间，做题时间一般控制在25分钟左右。
（二）占分率高。完形填空这一题型在全国试卷中，占30分，共设20个空格，在整套试卷中占分率居各类题型第二。
（三）文体多元化。完形填空选材以记叙文为主，多为倒叙，且夹叙夹议居多。但近年来，完形填空的选文已由单一的记叙文向多样化转变，出现新闻报道、说明文、议论文、科普类等多种文体。
（四）难度较大。完形填空是在一篇300词左右的短文中空出若干词语，设置20个空格，每一空提供四个备选答案。这类题型既考查学生的词汇、语法、习惯表达能力，又考查学生的语篇领悟能力、逻辑思维能力、相关的背景知识和生活常识。
（五）实词为主，虚词为辅。完形填空所考查的词，从词类上讲多为实词（名词、动词、形容词、副词、代词等）。
二、英语完形填空的能力要求
（一）较大的词汇量。完形填空历来被认为是高考题型中综合性最强的一种，它既包括阅读能力、语法知识，也包括相应的文化背景知识等等。没有一定的词汇量，显然是不行的。试想一下，在短短的两行句子中，你有2-3个关键词不认识，其理解的难度就可想而知了。
（二）一定的历史文化、背景知识。完形填空答题正确率的高低除了扎实的语言基本功外，还需要科技、历史、地理等综合知识。有一篇记叙一个韩裔美国人痛失母语文化丢失的完形填空，学生做得极差。文中作者渴望在两国之间找到一个心灵安慰的港湾。美国人把作者看成是一个亚洲人，韩国人又因作者不地道的母语而孤立他，在这种两难境地，作者在文中抒发了自己的感想。因为学生们没有这种情感经历和体验，不了解一个身在异乡的人的心灵孤寂，不知作者所云，填不对也是情理之中的事了。
（三）近义词的辨析能力。在一篇完形填空中，一般有1-2空为近义词的辨析。eg：
Soon I heard a ____ like that of a door burst in， and then a climb of feet.
A. sound B. cry C. voice D. shout
解析：选项中的四个词都表示不同的声音，B、 C、 D项的三个词都是指从嗓子里发出的声音，而A. sound 则表示各种各样的声音。因此选A。
（四）一定的语法知识能力。有的完形填空中会遇到这样的句子，它的长度可达三至四行，没有扎实语法基础的学生，看到它就晕头，分不清句子结构，不知主干部分。eg： 高三英语辅导报（上）
I __44__ those words at the funeral and the days that followed when I helped him and my niece attend to all the __45__ activities that followed the unexpected __46__.
44. A. understand B. realized
C. ignored D. remembered
45. A. church B. sad C. special D. excited
46. A. death B. return C. activities ...D. days
解析：the funeral 与the days 是并列关系，它后面的句子是它的定语从句。When I helped…activities 是状语从句。that followed the unexpected __46__. 又是 activities 的的定语从句。
从上面的例子中可以看出，不论句子再长，它只有一个主干句子，其它均为各种状语、状语从句或定语、定语从句。分析好句子，是做此类题的关键。而没有好的语法基本功是很难理清此种长句关系的。
（五）连词应用的能力。连词也是学生掌握最不好的部分之一。因为在较短时间限制下，学生容易跟着感觉走，不注意上下句的联系，并进行对比、分析、判断，选出既符合词义、句意，又能使上下句连贯、合乎情理的答案。连词考查最多的是：转折、因果、递进等关系的词。要求学生必须回头看好上句与下句之间的关系，再进行选择，正确率就会高很多。eg：
（高考.北京.2009） Most of us think the dance is great fun—even the teachers enjoy being there. ____， two weeks ago someone said that there would be no live band this year—only CDs.
A. Besides B. Otherwise C. However D. Therefore
解析：空前说大家都认为乐队很好，但它后面却说要取缔，显然前后有转折意思，应选C. However。
（六）基本生活常识和原理。eg： 高三英语辅导报（上）
“How much do I owe you？” She sat down in an armchair and asked， reaching into her __48__（wallet）. “Nothing，” I said. “There are other __49__（passengers）.”And almost without thinking， __50__ and gave her a hug. 50. A. stood up B. went up
C. came out D. bent down
解析：根据她坐在椅子上，所以他要想拥抱这位老太太，就需弯腰，因此选D. bent down。
（七）捕捉关键信息的能力。完形填空的文章是一个意义相关的语篇。它围绕一个话题论述，在文中会多次出现，或在首段中出现，或在末段中出现。解题时，要找出这样的关键句，它是贯穿全文的主题思想，抓住了它，如同拿到了开启大门的钥匙，全篇文章的主旨内容跃然脑中。
（八）良好的英语语感。学好英语除了扎实的基础知识，很强的阅读能力，以及综合运用语言的能力外，还要注意训练朗读，增强语感能力。在解题时，往往凭语感就能做出正确的选择。
三、英语完形填空的方法
（一）首尾兼顾，把握主题。完形填空一般没有标题，在近几年的考题中，首句不设空，有的甚至前两句、三句都不设空，所以细读开头，可判断文章体裁，预测文章大意。而文章的最后一句或最后一段，往往是故事发展的结果，所陈述事件的结论、启示性的提示，或者是对全篇文章的概括。eg： 高三英语辅导报（上）
In 1932， my father had to declare bankruptcy （破产）. He was ashamed of it ， but it came about because of his __36__ heart，…. Since Dad had a big heart， it was not __51__ for him to help others without asking for payment. Every time my father made a loan（借出的贷款）， he __52__ out a card， but he never tried to __53__ those debts. Finally， he destroyed the cards—therefore there were no __54__ at all.
36. A. warm B. stupid C. ugly D. powerfull
51. A. common B. unknown
C. well？鄄prepared D. unusual
52. A. filled .B. carried C. picked D. designed
53. A. throw ..B. collect .C. count D. complete
54. A. affaits .B. borrowersC. debts D. cards
解析：因为末句的a big heart ，所以36选A正是由于它。51.D、54.C与36 空如出一辙。
（二）通读全文，掌握大意，粗选答案。要摒弃边读边选的不良习惯。应全神贯注，从整体感知全文，掌握大意，找出关键词。
（三）瞻前顾后，找出已给答案。许多完形填空中存在这样两种情况，即：两到三个前面选题的答案，会在它的下文出现；或后面选题的答案会在文章前面出现。这就要求我们的学生一定不要看一个空选一个，原因很简单，一方面你还不了解文章的主旨大意，另一方面有多数此类文章采用倒叙的方式展开情节，最后发表作者的感想看法。eg：
…I grabbed him and run towards the outdoor， but the first __1__ happened before we could make it….
The second aftershock came when had just __2__ （managed） to get to the yard.
1. A. aftershock B. quake
C. prediction D. prevention
解析：根据下文的“the second aftershock”故选A。
（四）先易后难，回头补缺。在做题时，如果有的选项不能确定，应立刻跳过。随即往下做。在第一遍的通读基础上，第二遍认真选完选项后，所剩下的难以确定选项，已所剩无几，回头再对所剩选项采用排除法、符合下文大意法等等来最终确定答案。
（五）复读全文，理清逻辑，决定取舍。完形填空所选文章都堪称精品，其逻辑必是上下贯通，无懈可击，其脉络必是自然有序，令人信服。全部答案选定后，应再次对全文进行复读，并全方位、多角度地检查所选答案。看能否使全文连贯畅通，内容清晰，主题突出。如果有游离于文章主旨之外或与整篇逻辑相矛盾，就需要重新修正。
总之，做完形填空要冷静、谨慎，切忌草率行事，不仅要具备基本的知识能力，同时还要讲究一定的答题技巧。以文章为整体，灵活运用所学的各种知识技能，善于抓住文中信息，瞻前顾后，放眼全篇。当然，也需要我们平时增加阅读量，在练习中多摸索、多体会，不断总结经验，培养语感，把握技巧，方可取得优异的成绩。