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文章从三个方面讨论了工科数学创新教育和素质教育中的问题。指出了树立正确数学观的重要性，探讨了新的考试测评制度和方法，以及改革合理调整课堂教学结构的内容。重新设定新的数学观念、新的考试制度以及新的课堂结构课程，将现代教育理念引入到大学数学教育中，使学生具备一定水平数学能力，全面提高学生的素质和创新能力。