【摘 要】
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20世纪初,在英国的犹他州,有一座铜矿经过长时间的开采之后,只剩下大量难以开采的废矿渣,于是矿主就把它关闭了。后来矿井慢慢被水淹没,成了一座废矿井。两年后,有人要将这座
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20世纪初,在英国的犹他州,有一座铜矿经过长时间的开采之后,只剩下大量难以开采的废矿渣,于是矿主就把它关闭了。后来矿井慢慢被水淹没,成了一座废矿井。两年后,有人要将这座废矿井另派他用,就把水抽干了。结果竟然在废矿井下发现了奇迹,有足足12000吨铜出现在原来的废矿渣旁!时隔不久,在大西洋的另一端,北美洲的墨西哥也有一座废矿井被水淹没,一年后有人把水抽干,同样从
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西藏自治区日喀则市南木林县甲措乡中心小学 一、构建和谐的师生的关系 教师素质要高，包括思想素质和文化素质，不但要有广博的专业文化知识，而且要有渊博的其他相关知识，教师对业务的钻研具有精益求精的严谨工作作风，给学生以潜移默化的影响，使他们对数学产生浓厚的兴趣，形成坚强的意志和坚忍不拔、百折不挠的毅力，这样才能让学生信服你。师者，传道、授业、解惑也！教师良好的人格是学生敬佩的基石，因为教师与学生直
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【摘 要】学校的教育应该面向社会的需要，培养现代学生具有适应时代需要的品质，使学生的思想品质得益于健康的发展，更能适应社会的各种挑战。 【关键词】常抓不懈 自我教育 关注孩子 行为习惯 校园文化 常言道：“事有因，行必果。”一切事物都有它的起因。因此，学校的教育应该面向社会的需要，培养现代学生具有适应时代需要的品质，使学生的思想品质得益于健康的发展，更能适应社会的各种挑战。为此，学校教育必须重
地球人真的能遨游太空吗?外星生命真的存在吗?超级造梦家们的幻想极限是什么样的?一切悬念尽在——遨游太空:从地球噩梦开始在银河系的第一旋臂内,有一个名叫太阳系的恒星星
一、在理念方面 传统教学论认为，教学目的主要是为了让学生获得基础知识和基本技能。“知识就是力量”，学生掌握了 “双基”似乎就能自然而然地形成各种能力，就能满足社会的需求。然而，在为了 “选拔适合教育的儿童”的年代里，教学的真正目的早已转移到为了各级各类升学、为了各种形式的考试方面。几乎课堂上的全部教学行为都是为升学、为考试服务的。因此，培养出来的大多数学生只能是仅有书本知识而缺乏各种技能，仅有个