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随着经济的发展和社会的进步,教育也在不断地改革和发展.新的课程改革提倡学生要自主、合作、探究地进行学习.初中生物涉及的内容对于学生来说比较抽象,教师在教学的过程中采用情境教学的方式,把抽象的概念转化为形象的教学内容,从而达到教学目标.
初中生物情境教学的有效策略
【摘 要】
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随着经济的发展和社会的进步,教育也在不断地改革和发展.新的课程改革提倡学生要自主、合作、探究地进行学习.初中生物涉及的内容对于学生来说比较抽象,教师在教学的过程中采
【机 构】
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山东省高青县实验中学
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2019年8期
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