知识播种者“三农”耕耘人

来源 :农民科技培训 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ck0551
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
—记2012年全国农业广播电视学校教学能手一等奖获得者、吉林省辉南县农业广播电视学校李晓翠
其他文献
文言文是我国传统文化的一颗璀璨明珠,是古典文化凝缩的结晶.文言文一直是我国语文教材的重要教学内容,随着最近几年国家对传统文化的重视,以及新高考的改革,文言文在高中语
虽然在整体的建筑工程控制中加强对整体的质量调控,不仅仅需要加强对整体的外墙保温技术的质量调控,还需要对整体的保温层的施工裂缝的处理进行控制,这样从根本上加强对整体
让孩子养成良好的阅读习惯,是许多教师和家长关心的问题.那么怎样才能激发孩子的阅读兴趣,培养孩子的良好阅读习惯和阅读能力?我认为可以从以下几个方面来培养孩子的阅读习惯
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为了弥补班级授课制的不足,各国纷纷寻找一种比较理想的教学组织形式。在不断的探索中,尽管出现了众多新的教学组织形式,但有的因为适应范围小而不宜大面积推广,有的则因为施行困难而昙花一现,唯有小班化教学既可以保持班级教学的集体形式,又可以提高教育教学质量。  科学研究表明,教师的视野覆盖范围一般不超过25人,超过这个范围,教师的视野关注就会“顾此失彼”,超过人数越多,顾不到的学生也就越多,结果导致经历有
如何提高班主任的专业素养,用何种方式促进其专业成长,成为学校德育管理工作的当务之急.本文从德育叙事角度探讨班主任专业成长的有效途径.
本文针对赵固二矿分层开采11021工作面底分层上顺槽掘进支护时围岩破碎、巷道变形严重、支护困难等问题,阐述矿井工程地质概况,并分析分层开采时巷道围岩支护不利条件,给出合
随着我国教育改革的不断推进,在小学教育阶段出现了很多新的教学模式.一线的教师希望通过教学模式的创新来实现对教学质量的提升.分层异步教学法是在此大背景下研究出来的一
“作业”对于学生家长而言,事关孩子的学习成绩,影响升学,决定事业前途,每个对孩子负责的家长,怎么能不在意这件事呢?目前学校“作业”的现状是,每逢节假日或考试临近,很多小学老师为了查漏补缺、强化训练,便将一座座作业大山压在了学生稚嫩的肩膀上,“暴力作业”已成为家长和学生公认并无奈接受的事实。因此,如何引导广大教育工作者正视“暴力作业”危害的严重性,引导家长在孩子做作业环节中充分发挥应有的作用,使孩子
本刊讯6月16日,中国农村能源行业协会第六届全国会员代表大会在京召开,成立了中国农村能源行业协会专家委员会,选举产生了第六届理事会,农业部科技教育司副司长、农业部农业生态