【摘 要】
：
良好的提问方式和科学的提问方法对儿童思维和语言的发展具有重要的促进价值。教师在语言教学活动中要善于提问，提问设计要科学、合理、可行；强调互动提问，加强师生互动，从而促进儿童语言和思维的发展。提问是语言活动中实现教学目标的重要手段，贯穿教学活动的始终。目前，幼儿园语言活动中的提问缺乏有效性，制约了教学活动的有效性，影响了幼儿各方面的发展。本文基于幼儿园语言活动中存在的问题提出优化对策。
论文部分内容阅读
良好的提问方式和科学的提问方法对儿童思维和语言的发展具有重要的促进价值。教师在语言教学活动中要善于提问，提问设计要科学、合理、可行；强调互动提问，加强师生互动，从而促进儿童语言和思维的发展。提问是语言活动中实现教学目标的重要手段，贯穿教学活动的始终。目前，幼儿园语言活动中的提问缺乏有效性，制约了教学活动的有效性，影响了幼儿各方面的发展。本文基于幼儿园语言活动中存在的问题提出优化对策。
其他文献
＜正＞中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出，党和人民取得的一切成就，不是天上掉下来的，不是别人恩赐的，而是通过不断斗争取得的。中华民族拥有伟大梦想，梦想就是目标，梦想就是方向。实现伟大梦想，必须敢于斗争。进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，是以习近平同志为核心的党中央治国理政的一个突出特点。党的十八大以来党治国理政的实践充分表
＜正＞在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上,习近平总书记说:新时代的广大共青团员——要做理想远大、信念坚定的模范;要做刻苦学习、锐意创新的模范;要做敢于斗争、善于斗争的模范;要做艰苦奋斗、无私奉献的模范;要做崇德向善、严守纪律的模范。
近些年，随着家长对于孩子的教育越来越重视，从幼儿园教学便开始了对学生多方面综合素质的培养和开发。并且幼儿阶段是学生各方面认知、能力都在快速发展和形成的时期，给予学生合理科学的引导也是必要的教育安排。另外，幼儿综合素质的培养都是从其乐观活泼、勇敢表达的性格出发的，所以培养幼儿的语言表达能力非常重要。幼儿园教师一定要引起重视，让幼儿在园内有更活泼、愉快的学习成长感受。
在我国发展内外环境发生深刻变化的今天，防范化解重大社会风险是确保国家平稳健康发展的必然要求和底线工程。其中，防范化解意识形态领域重大风险尤其具有特殊的重要意义。通过揭示当前社会主义意识形态在主阵地、话语地位、感召力引领力和价值认同体系方面的主要风险和严峻挑战，深入挖掘风险产生的内外根源及其特殊性，继而阐明防范化解意识形态风险的创新之道，提出相应的风险防范工作机制和体系。
随着当前我国的经济迅速发展,国企在市场发展中也面临着诸多的挑战,其中人才战略实施压力比较大,为保障国企的稳健发展,这就需要企业从人才培养方面加强重视,针对性强化人才的力量,为国有企业的可持续发展打下坚实基础。本文先就国有企业中层管理人才的重要性以及后备人才队伍培养的现状进行阐述,然后就国有企业中层管理后备人才队伍培养问题的原因和措施详细探究,希冀能为实际人才队伍的培养起到积极作用。
教师与幼儿进行互动能够为幼儿营造出良好的语言环境和氛围,促使幼儿提升语言表达活动的参与积极性,更高效地投入语言领域实践当中,因此如何凭借师生互动提升教育效果,就成为每一位幼儿教师都需要思考的问题,在实践中教师需要结合多元化的师幼互动,对幼儿进行引导,鼓励幼儿进行语言表达和耐心倾听,切实培养幼儿的语言表达能力和语言交际能力。
近年来,国内金融市场不断完善,金融资产交易方式变得更加便捷,因此越来越多的居民家庭开始关注高收益、高风险的金融资产,不再只把资产配置在传统的储蓄存款等无风险金融资产上,以实现家庭金融资产的增值。但是,目前我国居民对风险金融资产投资的了解尚且不充分,同时我国居民家庭倾向于用储蓄存款的方式应对风险事件的发生,这些因素导致储蓄存款在家庭金融资产中占比较高。在众多风险事件中,未来可能发生的医疗费用支出成为
＜正＞罗素提出：“与美好相遇的过程，就是教育的过程。”美好教育体现了人们的教育愿景：学生健康成长，身心和谐发展；教师职业幸福，专业持续发展；学校优质均衡，高位教育公平；教育服务社会进步，促进民族兴盛，推动人类文明的发展。郑州市积极践行美好教育理念，构建教育高质量发展体系。一、美好教育的内涵与特点首先，美好教育立足学生本位，尊重学生天性，是促进人的生命自然发展的教育。其次，它立足学生当下成长环境，