【摘 要】
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本文立足于英语教育的现状,从实践角度出发,依据教学过程中所得到的启示,亲身体验,分析了新教材的特点,分析了英语阅读教学的难点及重要意义,积极探寻教学中的有效策略,提出
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本文立足于英语教育的现状,从实践角度出发,依据教学过程中所得到的启示,亲身体验,分析了新教材的特点,分析了英语阅读教学的难点及重要意义,积极探寻教学中的有效策略,提出了有效的阅读能力训练方案。
Based on the current situation of English education, from the perspective of practice, based on the enlightenment gained from the teaching process, this paper analyzes the characteristics of the new teaching materials, analyzes the difficulties and important significance of the teaching of English reading, and actively explores the effective strategies in teaching , Put forward an effective reading ability training program.
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案例中,班主任以宋老师的名义给毛浪送去毛虫和书籍,不知情的毛浪被感动了,向宋老师道了歉,师生冲突化解了.我认为班主任委曲求全、代人受过的方法,只能暂时缓解宋老师与毛浪
【摘 要】 高中英语教材中的内容纷繁复杂，教师在课堂教学中不必面面俱到，只要给学生创设比较真实的交际场景，给学生提供自由交流的空间，让学生在实际应用中学习英语，效果会更好。 【关键词】 高中英语 交际教学 英语作为交际工具一定要放在交际场景中去学习，体现其实用性。这就如“学游泳要在水中”一样的道理。如果我们在课堂上只是积累单词、背诵课文、练习语法，学到的只能是纸面上的无声英语。学生不会说，只会
我已经习惯了地铁中的孤寂，也习惯了低头走路。 我随便找了一个空位坐下，旁边是一个女孩，她的腿上放着大大的画站爸爸会接你。” 我挺看不惯这样娇气的人，将头转到了一边。 车里很静，偶尔有预报站点的声音。车突然转弯，我的画夹从手中滑了下来，恰好落在女孩的面前。她笑着向我看过来，我只觉得那笑好刺眼。我起身将画夹捡了起来。 女孩似乎有些歉意，随后问我：“你也是学美术的吗？” “是的。”我冷冷地回答
随着新课改的深入和教育信息现代化的要求，多媒体技术以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式将物理课堂引入了新的境界.利用多媒体辅助物理教学，可以改变传统教学方式，优化教学过程，加大信息量的传授，激发学生学习兴趣，提高物理课堂教学效率.但是多媒体技术不是万能的法宝，应针对教学内容采取与之相适应的教学方法、方式，合理地综合利用各种教学媒体和手段，才能发挥各种教学媒体的综合功能，从而取得最佳的教学效果.
【摘 要】 关注每一位的学习、发展与成长是新课改的基本要求。然而，初中阶段的英语学困生问题，一直困扰着广大英语教师。如何帮助学生摘掉学困生这顶帽子，做好学困生的转化工作，是一个探索不尽的永久话题，本文针对学困生的转化工作，谈谈自己的见解。 【关键词】 初中英语 学困生 转化策略 现行的应试教育的影响，导致学生接受知识方面出现方向性的错误，从而产生一定数量的学困生。教学中，如果对这些学困生放弃，
她是我的中学校长，她是我至真挚爱的老师。在我跌宕的青春岁月里，她像一颗流星划过我原本寂寞的心。 脸关爱 记不清是为了什么事，只知道是在冬天一次期末考试前，与一位老师发生了点小矛盾，她于是找我谈话，叫我不要太在意，并告诉我人与人之间总会有摩擦，当然这是在找了那位老师谈话之后。因此那天放学后我被那位老师留下来化解矛盾，天黑的时候才终于推着单车走出校门，却在路上遇见她，她停下车叫住我。苍茫的夜色
【摘 要】 在初中英语教学中，教师逐渐注意到口语教学的重要性，不断强化英语口语的教学。初中英语口语教学对于学生的要求比较高，教师要鼓励学生们主动的开口说英语，使用已经学到的英语知识，进行英语的口语练习。良好的情境对于口语教学具有重要的意义，教师要营造良好的氛圍，让学生在英语环境中主动说英语，加强口语教学效率。 【关键词】 初中英语 口语教学 学习兴趣 1. 注重学生英语兴趣的提升 1.1 认
春节快到了，街上弥漫着喜气。 黄金地段上新开了一家名牌鞋专卖店，生意十分红火。 华灯初上，店里的营业员们正忙着整理货架，忽然门开了，进来一对父子。 在苍白的日光灯下，儿子红扑扑的脸看起来更加鲜润了，而父亲的脸似乎愈显苍白。 父亲拍了拍儿子的肩膀，随后走到一旁坐下，儿子独自踱到货架前挑选自己中意的鞋子。 父亲就这么一声不响地坐着，只是偶尔将显得有些苍老的两只手相互揉搓。 儿子的目光渐渐落
【摘 要】 选择与处理好“教学关键”是优化教学过程、提高课堂效率的一个重要环节。教学的各个环节具有系统性，怎样抓住教学关键点，并利用关键点，突破教学重难点，提高教学效率，是我们值得探讨和深思的一个问题。 【关键词】 教学关键 提高 课堂效率 优化 當代教育提倡高效的课堂，要求教师在单位时间内，高效率、高质量地实现教学的三维目标，让学生的多项综合能力得到全面的发展。而教学关键就是一堂课的“课眼”
案例中的班主任唱好“调查、分析、处理”三部曲,代人受过,冷静地化解师生冲突,值得推崇.rn经过全面调查、准确分析后,班主任确定了化解师生冲突的方案:在他们中间斡旋——这