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中学课堂问题行为及其管理策略
中学课堂问题行为及其管理策略
来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cyh_sh
【摘 要】
:
学生课堂违纪了怎么办?案例一:中学生张某在学校上课时多次捣乱,上课乱丢纸团,老师多次劝说不听,该生不但不听劝,反而更加变本加厉。教师只好让其在教室外面罚站。其父母听说后找到
【作 者】
:
刘丽君
常金玲
【机 构】
:
杭州师范大学,河南安阳市第11中学
【出 处】
:
教学与管理
【发表日期】
:
2010年3期
【关键词】
:
课堂问题行为
中学生
管理
受教育权
学校
老师
教师
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学生课堂违纪了怎么办?案例一:中学生张某在学校上课时多次捣乱,上课乱丢纸团,老师多次劝说不听,该生不但不听劝,反而更加变本加厉。教师只好让其在教室外面罚站。其父母听说后找到学校,说该老师对学生体罚,并侵犯了其子女的受教育权,让教师对其孩子进行道歉。
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