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教师角色知觉作为教师研究的重要内容之一,已经引起了越来越多研究者的关注,而我国国内对此的研究较少,笔者以近十几年来台湾地区对教师角色知觉研究的文献为基础,对教师角色知觉的涵义、相关的理论以及研究的现状三个方面进行了回顾。
台湾地区教师角色知觉研究综述
【摘 要】
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教师角色知觉作为教师研究的重要内容之一,已经引起了越来越多研究者的关注,而我国国内对此的研究较少,笔者以近十几年来台湾地区对教师角色知觉研究的文献为基础,对教师角色
【机 构】
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哈尔滨师范大学心理系
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2011年1期
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