浅议有效教学-以小学信息技术课堂为例

来源 :中国教育技术装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fuzhuyuansu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育信息化的不断发展,信息技术在学校越来越受到重视,信息技术课程也成为学校一门必不可少的学科.针对如何增强小学信息技术课堂教学效果,提高学生信息素养水平和技能,结合教学实践,总结归结出小学信息技术课堂有效教学的六点思考.
其他文献
近年来,随着我国社会经济的不断发展,公路交通建设规模不断扩大,路网结构逐步完善,交通运输能力持续增强。公路交通建设作为我国的基础设施建设,不仅能够为人们出行和货物运
风湿性心脏病二尖瓣狭窄(MS)并发左房活动性血栓是经皮球囊二尖瓣扩张术(PBMV)的禁忌证,常需外科手术治疗。我院自1994~1999年在选择PBMV病例中同时采用常规经胸超声心动图(TT
在私募股权市场调整背景下,私募股权投资的风险控制显得尤为重要。本文首先分析了私募股权投资的特点,进而分析了私募股权投资风险控制的概念和风控策略,最后重点分析了私募
摘 要 介绍单片机课程教学现状及信息化教学模式对单片机课程教学的意义,研究并实践信息化教学模式在单片机课堂教学中的应用。  关键词 高职;信息化教学模式;单片机课程;云班平台;微课  中图分类号:G712 文献标识码:B  文章编号:1671-489X(2019)09-0108-03  1 单片机课程教学现状与信息化教学模式  单片机课程教学现状 单片机是很多高职电子信息类专业开设的核心课程,是
摘 要 基于新工科背景下高校探索新型教育模式的迫切需求,结合液压与气压传动课程实验教学的特点和现存问题,以培养学生解决复杂工程问题能力、提高学生工程素养为目标,对液压与气压传动课程实验教学进行改革探索。借助UG等三维软件增设虚拟拆装实验,借助AMESim等仿真软件设置开放型回路设计实验和综合型工程案例实验,并介绍实验考核、实验平台及资源建设的方法。  关键词 新工科;液压与气压传动;实验教学;工程