【摘 要】
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"以生为本""凸显学生的课堂主体性"是课改下数学教学的基本理念,也是真正构建以学生的学为中心的数学课堂的理论依据。所以,为了确保数学课堂价值得以最大化实现,也为了学生
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"以生为本""凸显学生的课堂主体性"是课改下数学教学的基本理念,也是真正构建以学生的学为中心的数学课堂的理论依据。所以,为了确保数学课堂价值得以最大化实现,也为了学生能够健全地发展,更为了学生综合素质水平的全面提升,课改下,教师要更新教育教学观念,要借助多样化的教学方法来有效地凸显学生的主体性,使学生在自主、和谐的数学课堂中获得综合而全面的发展。
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