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对于高三古诗文复习课应该如何引导学生进行复习提高,我一直困惑,是简单的落实背默和文本注释,还是根据诗词文本进行相关的表现手法、感情主旨进行拓展延伸,试来试去,感觉效果总是不尽人意,听了全国优秀教师郝润生老师的古诗文复习课教学设计后,如梦初醒,原来高三古诗文鉴赏复习课还可以这样进行：
守得云开见月明——听郝润生谈古诗文复习课有感
【摘 要】
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对于高三古诗文复习课应该如何引导学生进行复习提高,我一直困惑,是简单的落实背默和文本注释,还是根据诗词文本进行相关的表现手法、感情主旨进行拓展延伸,试来试去,感觉效
【机 构】
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河南省灵宝一高
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2017年15期
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