雄激素受体在胃癌组织中的表达及其临床意义

来源 :江苏医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanghua035871
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的研究雄激素受体(AR)在胃癌组织中的表达及临床意义。方法选取经手术切除并经病理证实的早、进展期胃癌73例,免疫组化SP法染色检测AR在胃癌组织中的表达,分析与临床病理指标、预后的关系。结果胃癌组织AR阳性率为39.73%,且与胃癌的组织学分级及淋巴结转移呈负相关。Kaplan-Meier(卡普兰-迈耶曲线)生存分析显示,AR阳性表达者的累计生存率明显高于阴性表达者。AR表达、肿瘤大小、病期、淋巴结转移及浸润深度均影响胃癌预后;其中的淋巴结转移和浸润深度是评估预后的独立指标。结论AR在一定程度上较早地提示胃癌的预后,它的过度表达提示胃癌预后良好。胃癌AR阳性表达可为其内分泌治疗提供参考。 Objective To study the expression of androgen receptor (AR) in gastric carcinoma and its clinical significance. Methods Totally 73 cases of advanced and advanced gastric cancer were excised and pathologically confirmed. The expression of AR in gastric cancer tissues was detected by immunohistochemical SP method. The relationship between AR and clinicopathological parameters and prognosis was analyzed. Results The positive rate of AR in gastric cancer tissue was 39.73%, which was negatively correlated with histological grade and lymph node metastasis. Survival analysis of Kaplan-Meier curves showed that the cumulative survival rate of AR positive expression was significantly higher than that of negative expression. AR expression, tumor size, disease stage, lymph node metastasis and depth of invasion affect the prognosis of gastric cancer. The lymph node metastasis and depth of invasion are independent prognostic indicators. Conclusions AR to some extent prompted the prognosis of gastric cancer, its overexpression of gastric cancer prognosis is good. The positive expression of AR in gastric cancer may provide reference for its endocrine therapy.
其他文献
语文和数学同属于小学必修课程,是学生进行深层次学习的必备理论知识基础.在小学的语文教学活动过程中融入合作学习的概念,能够有效提高学生学习语文课本和拓宽传统文化知识,
本文通过对荣华二采区10
期刊
摘要:本文对跨文化意识的培养的积极价值进行分析,说明目前高职英语教学现状并提出跨文化意识培养的必要性,以教学实践说明在英语教学中培养学生跨文化意识的方法并提出相关建议,希望本文能够为高职英语教学的发展提供帮助。  关键词:高职英语;跨文化意识;培养  在语言学习中,跨文化意识的产生和发展不仅是学生理解外语的主要途径,也是进行外语应用的必要条件,只有在跨文化意识成为语言应用中的主要意识之时,学习者才
内容摘要:2011年秋季起,国家正式试点推行教师资格认证全国统考。2013年,教育部颁发了《中小学教师资格考试暂行办法》,规定了教师资格证实行全国统一考试,2015年起正式全面推行。与以往传统的教师资格考试相比,考生的范围、报考的条件、考试的难度与内容等都有很大创新与突破。从教师资格考试制度改革的趋势来看,师范类高职院校必然要进行教师教育课程改革,从而适应新形势。而如何设置或设计新的教师教育课程体
“课程目标”把学生需要发展的能力分为“积累·整合、感受·鉴赏、思考·领悟、应用·拓展、发现·创新”五个方面,而阅读习惯的培养,写作能力的提高又是其中最基本的发展要
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
经济学者盛洪曾说:“企业间的竞争,表现为产品的竞争;产品的竞争,归根到底是人的竞争;人的竞争,实质上是人之间合作程度的竞争。实现最佳的人力资源整合,是实现企业创新发展的手段之一。”计划经济体制下企业为什么没有竞争力?因为所有的人干好干坏一个样,要好都好,要坏都坏,也就是人管理中的缺点。对于企业来讲,挣小钱、做小企业,也许只要靠小聪明;做大企业靠的却是大智慧和大德行。如果说成功的企业经营要靠大智慧,
本文通过对荣华二采区10
期刊