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随着新课程的实施，小学数学教学理念产生了一定变化，数学教学方式也应当加以调整。本文分析了目前小学数学教学现状，阐述小学生兴趣培养的策略和方法。
数学现状与学生兴趣培养的研究
【摘 要】
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随着新课程的实施，小学数学教学理念产生了一定变化，数学教学方式也应当加以调整。本文分析了目前小学数学教学现状，阐述小学生兴趣培养的策略和方法。
【机 构】
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宁强县太阳岭九年制学校,陕西 汉中,724408
【出 处】
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语数外学习（数学教育）
【发表日期】
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2013年6期
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