中国民族民间舞相关论文
高等艺术院校的教材建设是学科发展的重要环节之一。教材体系建构即依据高校自身的学科优势,结合教学、科研、艺术实践等方面的成......
随着国民经济的不断发展,高校教育不断创新,越来越多教师开始认识到民族文化与实践教学融合应用的重要性。民族民间舞蹈是传承我国......
中国民族民间舞自新中国成立至今不断发展壮大，以其独有的文化性和艺术风格成为舞台表演和广场娱乐中喜闻乐见的舞蹈样式，在新时代呈......
高校舞蹈专业是培育专业舞蹈人才的载体，肩负着培养品学兼优的艺术人才的重任，作为必修课的《中国民族民间舞》课，合理融入课程思政元......
中国民族民间舞作为当代最为广泛而重要的舞蹈现象,民间是探讨其文化身份的重要切入点。中国民间舞在20世纪中叶逐步出场,并进入中......
开展中国民族民间舞教学活动，需要遵从特定的教学组织形式与相应的教学内容设定。两者在很大程度上取决于中国民族民间舞的课堂组合......
问鼎第十三届中国舞蹈"荷花奖"民族民间舞金奖的原创作品《阳光下的麦盖提》,由新疆艺术学院舞蹈学院张鹏、李梦雨创作,得到了现......
现代舞最早起源于西方社会,拥有自己一套独特的美学观念与审美价值观,而中国民族民间舞则起源于民间文化,在遵循历史民俗文化方面......
当我国的文化制度与文化传承理念不断革新,在现代文化建设活动中加入民族文化要素已经成为建设文化体系的必然选择。在传承文化体......
随着社会的发展,我们对于艺术的追求越来越高,艺术是一种源于生活同时又高于生活的形式,人们在生活中不断追求高品质的生活状态,所......
中国民族民间舞是各个民族智慧的结晶,具有很强的教育意义,它能够帮助人们更好的了解民族文化和中国文化。由于每个民族的生态环境......
中国古典舞与中国民族民间舞的训练都是以中华民族的传统文化为基础，二者皆在中华民族这片肥沃的土地上萌芽成长，均是在我国独有的传......
“乐舞一体”作为中国民族民间舞最显著的特征之一，不论从历史的还是当下的角度探寻，它始终存在于中国舞蹈的生态之中，它给予了当代舞......
中国民族民间舞作为我国本土历史、文化、艺术发展的见证者与亲历者,为中国舞蹈形象“和而不同”的最佳代表.在国家提倡以素质教育......
中国民族民间舞在创建初期无论师资队伍或是教材与教法都是十分匮乏的,经过许淑英、马力学等老一辈舞蹈教育家的探索与总结,中国民......
2010年5月,三灶鹤舞虽然正式列入第三批国家级非物质文化遗产名录,但三灶鹤舞保护工作仍较为艰难,种种现状都给传承与保护工作带来......
我国的民族民间舞蹈是一种极具独特风味的艺术表现形式,同时也是当地人民表达情感的一种方式.民族民间舞蹈是当地居民生活的一种表......
目前全国师范类高校的舞蹈专业中,普通高中生源日益增多。学生的舞蹈“底子薄”成为了影响教学成果的主要原因。在不降低教学目标......
摘要：随着中国民族民间舞的职业化发展，舞蹈教育事业越来越科学化、规范化和系统化。教学组合的训练成为培养舞蹈人才的重要环节，表演......
新时代大思政视域下,对高等院校培育专业人才提出了新要求,应将立德树人理念贯穿于学校教育教学全过程作为中心环节。该文通过对中......
在众多舞蹈教学中,中国民族民间舞无疑是一门特殊的独立课程.中国民族舞蹈所蕴含的地域性、情感性、多样性和时代性都为其独特的教......
澳门演艺学院舞蹈学校作为澳门唯一一所正规的提供职业舞蹈教育的艺术学校,为澳门艺术教育做出了前瞻性的突破与贡献,该校设立的“......
学位
[摘 要]中国民族民间舞在长期的发展过程中，受到了不同地区文化的影响，是融合了多民族风格后所形成的相对稳定的艺术表现形式。高校......
为提高大学生的整体素质而提出的素质教育是人类社会现代化的迫切需要，是世界教育发展方向。在大学期间开展中国民族民间舞艺术教育......
中国民族民间舞是中国独具特色的文化艺术之一,是各族人民在劳动生活、宗教习俗等一切关乎于生命与传承的活动中智慧的结晶,承载了......
中国的民族民间舞教学实践中存在着重视技能轻视情感的倾向，在教学方式上存在着过于规范化、程序化，教学方式单一、忽略了情感，教学手......
自二十世纪以来，中国民族民间舞蹈的创作活动伴随着中国舞蹈事业的发展而发展，一路走来，留下了属于每个年代的经典记忆。但优秀的舞蹈......
中国民族民间舞是我国舞蹈教学体系中的重要教学内容之一.为了进一步促进普通高校民族民间舞的发展,应当在形成特有教学风格的基础......
摘 要：我国文化源远流长，独树一帜。世界文化的多样性在逐渐衰退，在改革开放的同时，我国文化也遭受着世界潮流的冲击。民族民间的文化......
随着素质教育的不断推进,越来越多的舞蹈教师意识到艺术教育不应局限于基础教育,有必要根据艺术教育的要求,将促进学生的全面发展......
当下有许多词语和概念“不符合”语言规范的语言现象,通过“约定俗成”模式,这些词语或概念在被普遍使用,同时也引起了我们对语言......
中国民族民间舞是我国舞蹈教育中的重要教学内容之一,围绕中国民族民间舞教学所展开的研究、探索、创新工作从来都没有间断过.从普......
高职院校在进行舞蹈教育教学的过程中,其中最重要的组成部分就是中国民间舞蹈,不仅能够提升舞蹈教学质量和效率,还能够促进学生的......
文章以韩国安城民俗艺术节为导线,浅谈舞演和在实践中对学生的训练价值和二度创作能カ.简要回顾艺术节期间所见所闻.从演员表演本......
本文通过理论分析与教学实践经验的总结，对高师舞蹈教育中民间舞课程自身的教学特性进行了科学、系统、深入的研究，提出“从文化入手......
试论“中国民族民间舞风格美”以点、线为主要的构成和体现方式。首先，由民族民间舞“点”与“线”的辩证关系的角度入手，树立点、线......
本文以《大美不言》少数民族舞蹈专场、《大美不言》汉族舞蹈专场两台晚会为切入点,通过对晚会的创作原则、实践价值两部分的分析,......
经历了六十多年的发展,中国民族民间舞学科涌现出一批默默坚守教学一线的实践者,贾美娜就是其中的典型代表之一.本文以贾美娜教学......
【摘要】中国民族舞蹈课程是高校舞蹈教育专业相对重要的组成部分，同时也是艺术教育的核心内容。在以往民族舞蹈教学的过程中，教师通......
随着社会的发展,西方现代舞蹈思想理念逐渐地渗透到我国,这一定程度上冲击了我国传统民族民间舞蹈.基于此,为重新焕发民间舞蹈的生......
舞蹈是一种利用身体的各个部位来完成各种优美的简单或复杂的肢体动作,随着社会的进步,中西方文化的不断融合,人们的审美观念日新......
民族民间舞是传统文化的重要组成部分,唤醒民族民间舞的文化自觉和文化自信,提高民族民间舞的文化认同是进一步增强文化自信、促进......
中国民族民间舞蹈种类繁多,风格各异.民族民间舞蹈中鲜明且具有高度辨识度的风格特性是民族舞蹈独特的传统性,而在创作时所融入的......
中国民族民间舞是舞蹈的一个分支,它来自民间,是一个民族和地区的物质文明与精神文明发展的过程中,由劳动群众直接创作,又在群众中......
摘要：中国民族民间舞是各民族同胞在长期的劳动生活中集体创作的，是中华民族智慧的结晶。在几千年的历史进程中，它见证着人类社会的兴......
随着时代的发展,现代舞进入人们的生活并且成为人们生活当中不可或缺的一部分.现代舞与中国民族民间舞有着不同的表现形式,对彼此......
舞蹈是人类最初对情绪无声表达的一种肢体语言,无论是现代舞还是中国民族民间舞都是人们一种精神生活状态的表达,对现实生活感受的......
