让快乐充满课堂

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河池市金城江区的教师们参加攀登英语学习实验已经一年了。回想起刚接受实验任务时的疑虑、困惑和茫然,到现在的接受和喜悦,不禁感悟很多。下面,选取一些片段来介绍笔者在攀登英语学习实验中实现专业发展的经验。一、让学生在快乐中学习,
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作为特级教师,黎有文把数学教学当成一份终身的事业。他说:“虽然自己教的是数学,但最终目标还是育人。”为此,他亲近学生,相信学生,包容学生,让学生在轻松愉悦、丰富多彩的自主探索
【摘 要】阐述高职音乐教师提升职业素养的必要性,提出高职音乐教师应从追求高尚品格、完善知识结构、提高教学能力、坚持音乐技能训练、坚持理论研究和艺术实践等方面进行职业素养的自我提升。  【关键词】高职 音乐教师 职业素养  自我提升  【中图分类号】G【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2013)10C-  0171-02  高职音乐教师的职业素养应该是一个涉及音乐学、教育学、心理学
初中物理的课程目标之一是使学生保持对自然界的好奇,发展学生对科学的探索兴趣,让学生在了解和认识自然的过程中有满足感及兴奋感。教育家陶行知先生认为,教学方法必须依据学生
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【摘 要】企业在社会经济发展中发挥着重要的角色,是推动社会经济发展的巨大驱动力。随着我国市场经济的逐渐发展,应收账款已成为企业生产经营中不可忽略的重要一项。合理有效控制应收账款规模,缓解企业融资压力。本文介分析了现阶段应收账款管理中存在的问题,并在此基础上提出加强应收账款管理的对策建议。  【关键词】企业;应收账款;问题;措施  企业为了开拓新市场,扩大产品市场占有率或降低存货库存而采用赊销政策,
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[摘 要]高中體育教学中,教师要注意适度开展拓展训练,从精心筛选拓展训练内容、训练形式、训练方法,适时检验训练成果入手,丰富体育课堂教学途径,提升课堂教学品质。  [关键词]高中体育;拓展训练;教学  [中图分类号] G633.96 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)36-0036-02  拓展训练借助一定的场地、器材,设置相应场景或环境,引导被训练
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