【摘 要】
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随着新课程改革的全面深入“,转变学生的学习方式,提倡自主学习、探究学习和合作学习,从而最终学会学习,为构建学习化的社会打下基础”是新课程实施的核心任务和显性的任务.
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随着新课程改革的全面深入“,转变学生的学习方式,提倡自主学习、探究学习和合作学习,从而最终学会学习,为构建学习化的社会打下基础”是新课程实施的核心任务和显性的任务.素质教育要求教师的课堂教学必须做到以“学生为主体,教师为主导”,学生的学离不开教师的教,而教师的教更离不开学生的学,教师的教不能代替学生的学.“小组合作学习”的方式是体现新课程理念、推进教育教学改革的课堂教学模式,而物理学科是以实验探究为基础的学科,有其独特的优势,如何充分发挥初中物理课堂小组合作学习的有效性,是值得每个教师研究的问题.
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